Parcours cognitif

Mile lux
Mile lux

Auteur : Yannick Guéguen / Date : 10 avril 2021

Comment aborder la dimension cognitive dans les activités quotidiennes et notamment la marche?

Projet

"Parcours cognitif" est un projet de recherche sur les méthodologies impliquant les parcours usagers comme méthodologie d’enquête. À partir d’un cadre théorique lié aux actions situées, ambiances et cognition distribuées, le projet tente d’analyser comment chaque méthode permet de mettre en lumière des dimensions cognitives à prendre en compte dans le projet d'aménagement.

À partir des œuvres de Janet Cardiff, le projet tente d’esquisser une méthodologie basée sur la création de parcours réactifs. Quelles seraient les approches pour développer une méthodologie des parcours pour créer des espaces publics intégrant des dimensions cognitives, comme l’orientation, la reconnaissance et l’appropriation?

Julie : J=m=suis perdu là j’ai rien compris (rire)
ça a rentré dans une oreille et ça a sortit d=l’autre bord
Hôtesse d’accueil : Quand vous allez au fond du corridor vous tournez à votre droite là vous allez tourné à la tour de l’est
Julie : Ah c’était à droite
ok
Hôtesse d’accueil : Et monter au 30ème étage

Parcours cognitif
Image : Cadre théorique des théories de l'action située

Composantes du projet

  1. Recherche théorique
  2. Cadre d'analyse
  3. Méthodologie basée sur les parcours
  4. Analyse
  5. Transcription
  6. Bibliographie

Références

Garfinkel, Harold (1972) Studies of the routine grounds of everyday activities, Dans Sudnow, David (Ed.), Studies in social interaction. New York : The Free Press.

Goffman, Erving (1974, trad. 1991) Frame analysis : an essay on the organization of experience. New York : Harper & Row.

Hutchins, Edwin, Klausen, Tove (1996) Distributed cognition in an airline cockpit. Dans Engeström, Yrjö, Middleton, David (Eds.), Cognition and communication at work. Cambridge : Cambridge University Press.